中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張赟芳）在今年的北京師范大學(xué)“百縣千校萬師計劃”縣域教育局長論壇上，重慶市融匯沙坪壩小學(xué)介紹了學(xué)校開展勞動教育的特色經(jīng)驗，勞動教育搭上了“智慧快車”。

重慶市融匯沙坪壩小學(xué)與800畝城市公園一山相融，和300畝創(chuàng)客小鎮(zhèn)彼此互嵌，是一所小鎮(zhèn)即學(xué)校、學(xué)校即公園的城市中心小學(xué)。學(xué)校自建校以來就高度重視勞動教育，以“知行養(yǎng)慧·勞以鑄魂”為勞動教育理念，學(xué)校的現(xiàn)代蠶桑勞動課程成為區(qū)域勞動教育的一張靚麗名片。

學(xué)校通過因地制宜地挖掘校內(nèi)資源、拓展家庭資源、用活社會資源，為學(xué)校勞動教育的實施提供了堅實的場域保障。面對校內(nèi)缺少“土地資源”這個問題，學(xué)校采用“上天入地+推墻合室”等策略打造了“場館+樓道+班級”的勞動文化浸潤區(qū)；同時利用“主題聚焦+內(nèi)引外聯(lián)”的方式建立了“大學(xué)+院所+園區(qū)”的勞動實踐游學(xué)區(qū)，解決了校內(nèi)沒有土地同樣可以進行有效的勞動實踐的難題，讓同學(xué)們過上“耕讀傳家”的快樂生活。

經(jīng)過多年的實踐，學(xué)校的蠶桑勞動教育課程已從拼盤化向體系化轉(zhuǎn)變。近年來，學(xué)校選擇“現(xiàn)代蠶?！睘橹黝}，把課程標(biāo)準(zhǔn)涉及的“三大勞動”10大任務(wù)群進行主題統(tǒng)整，形成30個項目組成的智慧蠶桑勞動項目群。3000名學(xué)生可以同時開課體驗該課程，深受學(xué)生、家長的普遍歡迎。

學(xué)校的勞動教育采用“線下+線上”互嵌模式。利用學(xué)校人工智能基地的優(yōu)勢，開發(fā)積累了大量的蠶桑勞動微課視頻，并可以通過蠶桑勞動APP全天候觀看到學(xué)校示范性蠶室里家蠶的生長情況?！靶?nèi)+校外”協(xié)作模式，讓勞動實踐與生活鏈接，同時通過蠶桑教育游學(xué)活動，讓教師與學(xué)生與蠶桑產(chǎn)業(yè)園等實體單位鏈接。

學(xué)校通過改革教師績效評價、實施學(xué)生素養(yǎng)評價、推進多方主體協(xié)作評價來促進蠶桑勞動教育提質(zhì)增效。采用“一碼全息”的智慧評價方式，全面關(guān)注學(xué)生“不可見”的勞動觀念、勞動習(xí)慣與品質(zhì)、勞動精神與“可見”的勞動知識與能力的提升，通過數(shù)智化評價手段促進學(xué)校勞動教育的深度實施。